L’actualité : notre nouvelle école ?

Rédigé par Lucie D. Les Hommes cherchent souvent à s’améliorer, à progresser, à devenir une meilleure version d’eux-mêmes ; l’éducation leur permet d’atteindre ce but. En effet, l’éducation, mot issu du latin ducere (tirer à soi, mener, conduire), est le « travail opéré sur les facultés humaines de manière à les renforcer et à les améliorer » (1). … Lire la suite L’actualité : notre nouvelle école ? →

Est-ce la vérité?

Rédigé par Annaëlle G. Avec l'essor d'internet, l'Homme peut dorénavant, tout savoir ou presque et cela à tout moment de la journée et à n'importe quel endroit (excepté dans les quelques zones blanches restantes). Il lui suffit maintenant d'allumer son ordinateur et le voici pouvant voyager au quatre coin du monde simplement à l'aide de … Lire la suite Est-ce la vérité? →

R.I.P.* ces manips…

Rédigé par Maëlys D. Dans les articles précédents, nous avons parlé d'ondes, de propagations, des effets que cela avait sur notre savoir, notre éducation, ou encore notre perception de la vérité... Mais nous n'avons pas concrètement observé comment une onde pouvait se transmettre, ni étudié l'aspect physique de cette transmission. Nous avons donc souhaité réaliser … Lire la suite R.I.P.* ces manips… →

Manipulation

Rédigé par Lucie D. Nous avons finalement opté pour une modulation d’amplitude. Nous avions pour but de moduler plus ou moins une onde (par exemple en sur-modulant), afin d’observer concrètement les différentes possibilités et les différentes qualités de modulation. Nous avons utilisé le matériel suivant : deux générateurs de tension sinusoïdale, un générateur électrique (pour … Lire la suite Manipulation →

Libres face à l’information?

Rédigé par Annaëlle G. Nous sommes constamment sollicités par l'information, que ce soit par nos notifications sur le portable ou les « flash info » à la télévision, radio... Il est en effet très difficile de passer à côté de « l'information du moment », celle que tout le monde partage sur les réseaux, et qui finit tôt ou … Lire la suite Libres face à l’information? →

Trop pour nous ?

Rédigé par Annaëlle G. Notre cerveau est constamment en train d’analyser le monde qui l'entoure et de trier les informations qu'il reçoit. L'actualité nous arrive également en continu, et en très grandes quantités : il est physiquement impossible d'avoir lu l’intégralité de ce qu'il y a sur internet. Y a-t-il un trop plein au niveau … Lire la suite Trop pour nous ? →

La peur

Rédigé par Lucie D. L’accélération du temps a comme conséquence une accélération de l’accès à l’information : on a plus de savoir dans tous les domaines, d’échanges dans les réseaux sociaux etc. Hartmut Rosa souligne que « toute notre vie est soumise à cette logique d’augmentation, de compétition et d’accélération » (1). En conséquence, le philosophe exprime sa … Lire la suite La peur →

Philo/Physique : regards croisés

Rédigé par Maëlys D. et Lucie D. En mettant en regard la philosophie et la physique dans le cadre de la transmission des informations via les ondes, nous avons traité de a question du progrès technique et de son impact dans la société. Depuis la fin du XIXème siècle, l’utilisation des ondes électromagnétiques – en … Lire la suite Philo/Physique : regards croisés →